Prelekcja na temat zaburzeń odżywiania wśród dzieci i młodzieży

W dniu 16 kwietnia 2024 r. w Starostwie Powiatowym w Ropczycach odbyła się prelekcja na temat zaburzeń odżywiania wśród dzieci i młodzieży i radzenia sobie z tymi problemami w środowisku szkolnym. W spotkaniu wzięli udział dyrektorzy, nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, specjaliści ze szkół ponadpodstawowych i placówek prowadzonych przez Powiat Ropczycko-Sędziszowski.

Prelekcję poprowadziły Panie Magdalena Błaszczyk - psychodietetyk i Katarzyna Gaber Kasprzyk – psycholog i psychoterapeuta, zawodowo zajmujące się terapią i wsparciem dzieci, młodzieży i osób dorosłych z zaburzeniami odżywiania. Obydwie Panie są współzałożycielkami Fundacji HelpED działającej od niedawna Rzeszowie i prowadzącej grupy wsparcia, od lat współpracują także z Fundacją Drzewo Życia.

Spotkanie zorganizowane zostało przez Wydział Edukacji, Kultury i Spraw Społecznych w Starostwie Powiatowym w Ropczycach i miało na celu zwiększenie wiedzy i świadomości kadry pedagogicznej na tematy związane z problematyką anoreksji, bulimii, kompulsywnego objadania się wśród dzieci i młodzieży. Spotkanie poprowadzone zostało w formie warsztatów, wymiany spostrzeżeń, doświadczeń, pozwoliło uczestnikom na pogłębienie swojej wiedzy i uwrażliwienie ich na rozpoznawanie pierwszych sygnałów zaburzeń odżywiania u uczniów, w tym zachowań i objawów, które mogą być obserwowane w szkole.

 Prelegentki omówiły główne czynniki, które mogą przyczynić się do rozwoju zaburzeń odżywiania, a także wpływ tych zaburzeń na relacje z rówieśnikami, nauczycielami oraz rodziną. Przedstawiły przykłady i przypadki z praktyki indywidualnej, aby umożliwić nauczycielom lepsze zrozumienie i identyfikację potencjalnych problemów zdrowotnych. Zaprezentowały również konkretne wskazówki, pomocne w prowadzeniu rozmów z uczniami mającymi zaburzenia odżywiania, w celu skierowania ich do specjalistycznej pomocy oraz wsparcia w szkole.

Otwarta dyskusja która miała miejsce podczas spotkania pokazała, że temat zaburzeń odżywiania jest aktualnie bardzo istotnym problemem, dotykającym coraz więcej dzieci, młodzieży oraz ich rodzin, w związku z czym konieczne jest zwiększanie wiedzy i świadomości rodziców, opiekunów i środowiska szkolnego.